

讲座现场
为进一步夯实学生数理基础,深化数学建模知识应用能力,助力学子以建模思维赋能工科专业学习、提升工程实践与创新素养,7月10日至11日,学院集中开展三场数学建模专项指导讲座,通过系统化复盘、精细化指导,帮助学生吃透建模方法、补齐知识短板,依托建模学习助力工科综合能力提质增效。
本次系列讲座特邀我校数学建模专业教练李金波副教授、祁永强教授、王海军教授依次主讲,聚焦数学建模核心知识体系与工科应用场景,开展针对性、实操性极强的专项教学指导。讲座中,三位老师结合典型建模题目与工科实际应用需求,系统拆解建模审题逻辑、核心解题思路、模型搭建方法与学术论文写作规范等重点内容,层层梳理数学建模的完整学习与实践流程。同时,老师们针对学生的建模习作进行一对一细致点评,围绕模型构建优化、逻辑体系搭建、内容细节完善、格式规范排版等核心模块,精准指出学习中的问题与不足,并结合工科专业学习特点,给出个性化的优化提升方案。此外,老师们结合常见建模易错点、典型问题案例,剖析学生学习过程中的共性误区,帮助大家精准把握建模学习核心要求,找准自身学习短板,明确后续精进方向。
讲座过程中,三位指导老师充分肯定了我院学子主动钻研、勤学善思的良好学风。老师们勉励同学们,数学建模是连接数理理论与工科实践的重要桥梁,是工科学生提升逻辑思维、工程运算、创新设计与科研写作能力的重要载体。学院教学中心希望以本次专项学习为契机,部分兴趣学生利用暑期深耕数学建模知识研习,坚持学用结合、知行并进,在持续的建模训练中锤炼系统化思维、团队协作能力与工程实践素养。以建模学习反哺工科专业课程学习,打破理论与实践壁垒,不断夯实工科专业功底,全面提升自身综合学业能力与创新实践水平,为后续专业深耕、科创实践与学业发展筑牢坚实基础。
新闻来源:学院教学管理办公室
一审一校:曹潇月
二审二校:赵 帆
三审三校:吴从新