为深入推进拔尖创新人才培养与荣誉学院建设，学院将Summer Workshop小学期作为打破传统学期制边界、集中优质资源开展沉浸式育人的特色载体，也是构建越崎学院特色拔尖创新人才全链条培养体系的关键一环。通过压缩时空、密集投入、跨界融合，小学期项目将学术引领、科研启蒙、语言实训与竞赛赋能有机统一，着力破解本科生“科研起步晚、国际交流少、实践通道窄”的成长痛点，为拔尖人才早期培养注入加速度。
2026年7月上旬，学院正式实施2026 Summer Workshop小学期课程。作为学院连续第四年开展的特色育人项目，本次课程精心设置学术视野拓展、科研实践启蒙、跨文化沟通交流、学科竞赛能力提升四大板块，搭建起从课堂理论到科研起步的直通桥梁，标志着学院在荣誉学院拔尖人才培养模式创新上迈出坚实一步。
构建递进链条，在名家引领与项目实战中完成科研启蒙
学院着力打通“聆听前沿—规范筑基—项目驱动”的科研启蒙路径。7月10日至13日，郑西贵、张志镇、范孟豹、朱春宇、王志晓、赵云鹏、刘建勇七位博士生导师相机联袂开讲，围绕越崎学子各专业学科前沿与专业发展趋势，结合自身教学科研经历，从专业学习、科研训练、学科竞赛、生涯规划与跨学科能力培养等维度与学生深度对话，帮助低年级学子在面对面互动中明晰发展方向、锚定探索路径。7月12日，暑期研究训练计划立项申报宣讲会系统解读申报流程与科研规范，青年教师侯潇然围绕选题设计、申报书撰写与实操方法开展专项指导，为新生搭建清晰的科研入门框架。7月14日，大学生创新创业项目暑期推进会上，学院副院长吴从新，教学秘书仲红岚对各团队提出对年度获批项目将严格过程管理、凝练高质量成果等相关要求，并将依托“越崎未来科创港”搭建全链条科创服务体系。三场活动环环相扣，实现了从“感知学术”到“规范入门”再到“动手实战”的科研启蒙闭环。
沉浸真实语境，在层层递进的语言实训中锻造全球胜任力
跨文化沟通交流板块由学院专职外教Sian Basten主导，精心设计“Collaborative English: Thinking and Communicating as a Team”等五个彼此呼应的主题，构建起从团队协作、语言应用、问题解决、思维打磨到方法沉淀的跨文化沟通能力培养链条。连续多场的沉浸式口语训练，不仅显著提升了学生语言表达的流畅度与自信心，更在真实语境中锤炼了批判性思维与协作沟通能力，为荣誉学院学子参与后续国际学术交流、适应全球化科研合作场景奠定了坚实基础。
打通数理实践，在建模思维训练中强化学科竞赛硬实力
学科竞赛能力提升板块于7月10日至11日集中开展三场数学建模专项指导讲座，面向工科学生打通数理理论与工程实践的衔接通道。祁永强、王海军、李金波三位教授结合典型赛题与工科应用场景，系统拆解审题逻辑、模型搭建、论文写作等全流程要点，并针对学生习作开展一对一精准点评，梳理共性误区、给出个性化提升方案。活动以建模思维赋能专业学习，帮助学生补齐知识短板，强化了逻辑思维与工程创新素养，为后续科创竞赛与专业深耕筑牢根基。
新学期伊始，学院还将面向低年级学生适应性课程辅导，帮助学生夯实数理基础、适应大学学习节奏，平稳完成从高中到大学的过渡，实现从“被动接受”到“主动探究”的思维转变，为后续专业课程学习与科研实践做好充分衔接。未来，学院也将持续深化Summer Workshop小学期课程改革，进一步联动导师制、项目制与“越崎未来科创港”全链条科创服务体系，完善“学术引领—科研实训—国际交流—竞赛赋能”的贯通式培养机制，让暑期真正成为激活学生创新潜能、夯实科研起步基础的关键载体，持续为“双一流”拔尖本科人才培养和荣誉学院建设注入源源不断的新动能。
新闻来源：学院教学管理办公室
一审一校：赵 帆
二审二校：阮 征
三审三校：吴从新
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