活动现场
4月22日，孙越崎学院教学管理办公室组织开展大学生创新训练计划项目中期检查与结题验收评审工作。本次评审工作覆盖面广、流程规范，共覆盖国家级、省级立项项目47项，其中中期检查项目4项、结题验收项目43项。值得关注的是，本次参评项目选题横跨多个学科领域，具有鲜明的跨学科交叉融合特色，充分体现了学生的创新思维与综合实践能力；同时，评审工作同步向低年级学生开放观摩，让低年级学生近距离感受科研项目评审流程、学习优秀项目经验，提前接触科创实践环节，为后续参与大创项目奠定坚实基础。
一直以来，学院高度重视大学生创新训练计划项目建设，将其作为培育学生创新思维、提升科研实践能力、落实科创育人目标的核心抓手，紧密结合导师制、项目制，对项目实施全程关注、精准指导。针对项目选题多学科的特点，学院进一步优化保障机制，在项目立项、推进、中期、结题的全流程中，充分发挥学院书院制、导师制优势，提供针对性学术指导和资源支持；依托项目制管理模式，健全项目申报、过程管控、评审验收等标准化机制，确保项目有序推进、落地见效。同时，学院教学管理办公室在项目执行期间，转变工作理念，变“管理”为“育人”，在项目推进关键时点及时召开推进会，主动搭建沟通平台；持续开放学院空间供学生开展项目研究，常态化与项目指导教师对接联动，全面关注学生项目推进动态与实际需求，精准提供帮扶支持；此外，积极引导项目负责人面向低年级学生开展汇报交流活动，传递科研经验、激发科创热情，推动朋辈科创育人走深走实。
本次评审工作严格依照大学生创新训练项目管理相关办法执行，规范采用现场汇报、成果展示、专家质询、分组评议的标准化流程开展，评审与验收工作一体推进、同步开展，确保评审工作的公平、公正、严谨。评审过程中，中期检查与结题验收同步进行，各中期检查项目组、结题验收项目组依次汇报相关内容：中期检查项目组重点汇报研究进展、阶段性成果、经费使用情况及后续研究计划；结题验收项目组全面展示学术论文、专利申请、实物模型、软件系统、调研报告等各类核心成果，充分展现项目研究的创新性与实践价值。评审专家组同步对两类项目开展点评指导与综合评议，一方面结合项目实际为中期检查项目组精准指出不足、优化研究路径、破解实施难点，为项目后续高质量推进指明方向；另一方面严格围绕项目完成质量、创新价值、实践应用前景、成果转化潜力等核心维度，从严把控结题验收质量，对完成质量优异的项目给予充分肯定，对存在不足的项目提出整改意见，全方位确保各类项目研究取得实效。
此次开放低年级学生观摩评审过程，是学院科创育人的重要举措之一。通过“现场观摩、直观学习”的方式，低年级学生能提前了解大创项目的评审标准、研究思路和实施流程，学习优秀项目组的科研方法和实践经验，进一步激发其参与科创实践的兴趣和热情，引导其提前规划科创方向、积累科创经验。
下一步，学院将持续坚守科创育人理念，进一步完善大创项目全流程管理与配套保障机制，持续深化导师制、项目制融合应用，针对性督促中期检查项目加快研究进度、严把研究质量关口，推动已结题项目深化成果转化与落地应用。同时，学院将持续搭建科创实践平台，丰富科创育人形式，引导更多学生参与到创新训练中来，持续营造浓厚的创新创业氛围，为培养高素质创新型人才筑牢坚实支撑。
新闻来源：学院教学管理办公室
一审一校：仲红岚
二审二校：赵 帆
三审三校：吴从新
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