学院召开本科人才培养方案基础课程建设（数学）专题研讨会

研讨会现场

2025年12月18日，孙越崎学院、未来技术学院召开“本科人才培养方案基础课程建设（数学）专题研讨会”。2025级数学团队教师岳晓蕊、刘军、李金波、范海宁、李俊领、杨晓波6位教师，学院党总支书记、执行院长王亮，副院长吴从新及教学管理办公室老师、辅导员参会。会议由教学主管赵帆主持。各方聚焦拔尖创新人才培养体系优化，围绕新版培养方案中数学课程设置、教学方法创新、考核评价改革等核心议题展开深入交流。

会议伊始，吴从新介绍了新修订的培养方案，强调数学课程对学院人才培养的支撑作用。学院构建了涵盖理工特色班、安科国创班、理工实验班、文科实验班的多元化培养体系，数学课程需精准匹配各学科方向需求，实施差异化设置与个性化指导。数学作为基础核心课程，是衔接不同学科学习的重要纽带，其教学质量关乎多元化培养成效，为学生成长为复合型人才筑牢根基。希望数学老师聚焦课程优化、方法创新、考核改革等议题深入研讨，助力拔尖创新人才培养。

数学教学团队教师结合不同班级定位展开交流。针对理工特色班、安科国创班、理工实验班的工科数学分析课程，探讨了衔接初高中知识、融入工程案例、运用问题驱动教学提升学生能力；针对文科实验班的高等数学课程，讨论了简化理论表述、增加应用实例等调整方向。团队还就小班化教学策略、分层答疑机制、助教选拔培训、课堂管理等措施达成共识，明确以学生学习效果为导向优化教学。

王亮感谢数学教学团队的付出，强调数学课程是拔尖创新人才培养的关键支撑。数学作为基础性、工具性学科，是培养学生逻辑思维、抽象推理和科研方法的核心载体，拔尖人才所需的跨界融合、自主探究和解决复杂问题能力，都离不开扎实数学功底。希望团队以此次研讨为契机，将共识转化为实践，持续打磨课程体系、创新教学模式，充分发挥数学育人价值，为拔尖创新人才培养筑牢根基。

会议最后，全体参会人员凝聚共识，明确将以新版培养方案实施为契机，持续打磨数学课程体系，为培养引领未来科技变革的领军型人才筑牢学科根基。

新闻来源：学院教学管理办公室

一审一校：赵 帆

二审二校：阮 征

三审三校：吴从新